L'école, les enfants et le quartier

Le projet s’inscrit dans le cadre du Plan École, mené par la Ville de Marseille, qui vise à moderniser l’ensemble des écoles publiques marseillaises. Dans ce contexte, la démarche actuelle de la ville prévoit la démolition du groupe scolaire Chartreux Eugène-Cas. Le projet propose d’explorer d’autres possibilités : et si l’école pouvait être repensée autrement, en valorisant ce qui existe déjà ? La démarche repose ainsi sur la réhabilitation du bâti existant, mais aussi sur l’écoute des usagers de l’école (élèves, enseignants, direction, ATSEM…) à travers la mise en place d’ateliers participatifs. L’objectif est d’intégrer ces recherches au cœur du projet pour créer un lieu flexible, qui prolonge la vie de l’école au-delà du temps “scolaire” et en fait un espace vivant, partagé, et ouvert sur son environnement. Le travail s’inscrit donc à la fois dans l’enceinte de l’école, mais aussi à ses abords : sur le parvis, dans la rue, voire à l’échelle du quartier. L’école devient alors un véritable chaînon entre le tissu urbain et la vie locale, un carrefour aux usages multiples.