+ 6°C Architecture et paysages régénératifs

Au cœur de la redirection écologique, l’Architecture peut-elle se définir comme « l’art d’organiser les relations entre humains et non-humains en un point géographique donné » (Mathias Rollot, Les territoires du Vivant) ? Face au réchauffement annoncé des écosystèmes méditerranéens, il s’agit de revendiquer avec lucidité et optimisme un droit de lecture et d’action sur la métamorphose territoriale, départi des cadres normatifs.

L’atelier considère le projet comme une méthode exploratoire et inventive. En s’autorisant des regards à toutes les échelles — de celle du vers de terre à celle de l’infrastructure, de l’édifice au paysage —, il s’agit de développer une expertise et des anticipations propres à nos compétences de créateurs. Ici, par l'extension du domaine de l'architecture aux sols, aux infrastructures et aux paysages, l'architecture s’affirme comme l'échelle de résolution majeure pour appréhender la complexité des enjeux contemporains et préserver l'habitabilité du monde.

Le terrain d’étude privilégie des sites marqués par l'empreinte anthropique (friches, franges périurbaines, terres fertiles sacrifiées, etc.) caractérisés par des sols fragiles et des écosystèmes dégradés. En appréhendant le site comme un système vivant instable, cette approche biorégionaliste vise à concevoir des « architectures-paysages », refuges accueillants du vivant humain et non humain.

Au centre de la démarche, la notion de confort est pensée comme une acclimatation sensible aux milieux et une modalité d’action. Elle engage une attention particulière au cycle de l’eau, aux sols et au vivant, tout en imposant une redéfinition des ressources, de la thermique et des choix constructifs. Le confort devient ainsi l’art d’installer les relations entre l’Homme, le Végétal et l’Animal dans un espace dessiné. En tant que processus inventif et décomplexé, le projet s’affirme comme un puissant instrument de critique et de transformation, destiné à interroger la part régénérative des actions architecturales et paysagères dans les territoires où elles prennent corps

Portée par l'équipe « Confortements, du territoire à l’édifice », notre proposition articule le triptyque Projet / Séminaire / CM autour d'une dynamique collective et d'échanges réguliers. 

L'ensemble des enseignants se rassemble autour d’un territoire commun : la Corse, véritable laboratoire d’architecture face aux urgences méditerranéennes et insulaires. Pour l’accompagnement sur site et les jurys, l’atelier s’appuie activement sur un réseau d'architectes locaux engagés (Orma Architettura, Buzzo Spinelli, CGZ, Studio Pia, etc.), pour la plupart issus de l'ensa•marseille.

Méthode : De l'analyse dynamique au projet manifeste

Refusant toute dissociation entre analyse et projet, l’atelier croise les regards via des présentations hebdomadaires partagées et et l'élaboration d’un corpus de lectures critiques contemporaines

L’analyse dynamique se traduit par un projet manifeste, un artefact architectural ou un projet par fragment. L’expérimentation par la maquette est obligatoire et fait l’objet de séances d’encadrement dédiées.

TD exploratoire : « Paysage et connaissance du vivant »

Transversalité disciplinaire matérialisée par l'intervention régulière d'un paysagiste. Elle vise à intégrer la compréhension fine du vivant afin de nourrir directement l’acclimatation sensible des projets d’architecture.

Prospective & Pensée constructive

Face à l'incertitude, la prise en compte des saisonnalités climatiques et anthropologiques engage la formulation de scénarios prospectifs. Cette approche inventive impose un voyage responsable de la matière : la réflexion menée en amont doit obligatoirement aboutir à une production constructive concrète.

Semestres & PFE

Les semestres d’automne et de printemps sont indépendants mais unis par le même territoire. Au printemps, les étudiants en PFE intègrent pleinement le rythme et les thématiques de l’atelier.

Modalités pédagogiques

• Enseignement partagé par des profils complémentaires embrassant toutes les échelles du projet : TPCAU, Paysagiste, Urbaniste, STA & ATR.
• Immersion territoriale : visite de site, arpentage, enquêtes de terrain, rencontre des acteurs locaux.
• Méthode de travail dite de la « constellation », permettant de passer du travail collectif au travail individuel mobilisant dans un premier temps l’intelligence collective et la co-construction des démarches individuelles de projet dans la seconde partie du semestre, avec une compréhension partagée des enjeux à toutes les échelles. 
• Restitution finale : présentation des projets aux acteurs du territoire et aux experts invités.
• Voyage pédagogique : La Corse, territoire d'étude et de projet pour les deux prochaines années

Modalités de l'évaluation

Note finale en fin de semestre. Les critères d’évaluations de chacun des projets seront pondérés de la façon suivante :

• Comprendre & Diagnostiquer : 20%
• Concevoir & Se positionner : 40%
• Représenter & Communiquer : 20%
• Contrôle continu 20% 

Compétences (acquises en fin d’enseignement)

• Développer une compréhension systémique du territoire méditerranéen mobilisant les échelles et les outils de l’architecte
• Concevoir le projet architectural comme outil d’acclimatation et de transformation des milieux, opérant à différentes échelles et temporalités
• Maîtrise du travail exploratoire en maquette, déployé à différentes échelles et selon différents registres plastiques
• Définir la notion de confort dans un monde plus chaud et contraint, de manière décomplexée et exploratoire comme une qualité située, sensible, matérielle et partagée
• Mobiliser les ressources spatiales, matérielles, culturelles  présentes dans les territoires méditerranéens, en s’appuyant sur une pensée constructive et écosystemique située
• Expérimenter et déployer des modes de représentation sensibles, narratifs et temporels 

Critères d’évaluation

• Pertinence des problématiques abordées  
• Curiosité, engagement, capacité d’expérimentation
• Cohérence des intentions de projet avec les enjeux de confort, de pensée constructive et d’attention au vivant
• Qualité des représentations

Supports 

• Aït-Touati, Frédérique, Arènes, Alexandra et Grégoire, Axelle, Terra Forma : Manuel de cartographies potentielles, Paris, Éditions B42, 2019.
• Banham, Reyner, L’Architecture de l’environnement bien tempéré, traduit par Antoine Cazé, Orléans, Éditions HYX, 2011 [éd. orig. 1969, Architectural Press / University of Chicago Press].
• Bruni, Renato, Erba volant : Neuf histoires formidables et scientifiques sur l’esprit pratique des plantes et leur sens de l’innovation, traduit par Jean-Philippe de Tonnac, Paris, Éditions Rouergue, 2019.
• Clément. G et Coloco, Devenir jardinier planétaire : La préséance du vivant, Paris, Manifeste / Coloco, 2021.
• Heschong, Lisa, Architecture et volupté thermique, Marseille, Éditions Parenthèses, 2021.
• Huet, Sylvestre et Jouzel, Jean, Le GIEC, urgence climat : Le rapport incontestable expliqué à tous, Paris, Tallandier, 2023.
• Lacaton & Vassal, It’s nice today: on climate, comfort and pleasure, Lausanne, IArkitektur B, 2021.
• Landauer, Paul, Post-démolition : L'architecture face aux nouvelles ruines, Paris, Éditions b2, 2023.
• Rahm, Philippe, « 4° Celsius entre toi et moi », Fiac / Louve, performance et texte théorique.

Partenariats

DRAC de Corse, Maison de l’Architecture de Corse, CAUE de Corse, FRAC de Corse