En bref

Format pédagogique

TD interdisciplinaire

Semestre

S4 Printemps

Équipe enseignante

Objectifs

Cet enseignement permettra de réaliser une analyse du contexte dans lequel le projet d’un petit équipement public sera réalisé afin d’argumenter le choix d’implantation sur site ainsi que d’affiner le programme au regard des résultats de l’enquête réalisée. Il a pour but de sensibiliser à une démarche de recherche qualitative qui sera remobilisée et approfondie le semestre suivant lors des TD d’analyse urbaine.

Il consiste en :

  • une sensibilisation aux outils méthodologiques des sciences humaines et sociales,
  • une mise en pratique d’une partie de ses outils, notamment les techniques d’observation in-situ (avec ou sans interactions directes).

L'étudiant aura comme tâche d’observer et de retranscrire comment l’espace a été conçu, comment il est utilisé, habité, ainsi que la manière dont il est (d)écrit, perçu, ressenti… et d’en tirer un questionnement qui sera développé collectivement.

Contenus

  • Principes de l’ethnographie
  • Observation in-situ
  • Observation en interaction : Micro-trottoir, questionnaire, conversation informelle et entretien
  • Mise en forme des résultats de terrain

Modalités détaillées

Modalités d'évaluation 

Travail de groupe (3-4 personnes maximum) au cours du semestre à la lumière du CM « Des espaces publics au (en) commun ».
Format : présentation orale de 10 minutes accompagnée d’une projection et/ou autres supports qui permettent de mettre en avant le processus de l’enquête et ses résultats.

Travaux requis : 

  • Assiduité et participation active au TD.
  • Lectures et travail sur site.

Supports de cours

Références données en TD.

Bibliographie

Anglade Marie-Pierre. Éloge de l’observation. « Des aléas du recueil de mots en souffrance à Casablanca », In : K. Mouna, C. Therrien, L. Bouasria (eds) Terrains marocains, Rabat, Casablanca: Centre Jacques-Berque, La Croisée des Chemins, 2017, pp.23-51. [disponible ici : https://books.openedition.org/cjb/1286?lang=fr ]
Audas Nathalie, Martouzet Denis. « Saisir l’affectif urbain. Proposition originale par la cartographie de réactivation des discours ». Penser la ville - approches comparatives, Oct 2008, Khenchela, Algérie. pp.62- 77. [disponible ici: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00380553/document ]
Beaud Stéphane, Weber Florence. Guide de l’enquête de terrain, Paris : La Découverte, 1998.
Cosnier Jacques. « L’ethologie des espaces publics », In: M. Grosjean, J.-P. Thibaud (eds) L’espace urbain en méthodes, Marseille: Ed. Parenthèses, 2001, pp. 63-78. [livre disponible à la bibliothèque]
Du May, Meyer Michaël. « Photographier les paysages sociaux urbains. Itinéraires visuels dans la ville », ethnographiques.org, nº17 – novembre 2008. URL: https://www.ethnographiques.org/2008/Du-Meyer 
Grosjean Michel, Thibaud Jean-Paul (eds.). L’espace urbain en méthodes, Marseille: Ed. Parenthèses, 2001.
Low Setha. « The social production of space », In: Spatializing Culture: the Ethnography of Space and Place, London: Routledge, 2017, pp.34-67 (ch.3).
* Nova Nicolas. Exercices d'observation; dans les pas des anthropologues, des écrivains, des designers et des naturalistes du quotidien, Paris: Premier Parallèle, Coll. Carnets parallèles/ la vie des choses, 2022.
Pétonnet Colette. « L'observation flottante », L'Homme, nº 22(4), 1982, pp.37-47. URL: https://www.persee.fr/doc/hom_0439-4216_1982_num_22_4_368323 -Trémoulinas Alexis. « Enquêter dans un lieu public », Genèses, nº66, 2007/1, pp. 108-122, URL: https://www.cairn.info/revue-geneses-2007-1-page-108.htm 
Winkin Yves. « La maîtrise visuelle de l'ordinaire », In: Anthropologie de la communication; de la théorie au terrain, Bruxelles : De Boeck, 1996, ch. 8, pp.166-185. [livre disponible à la bibliothèque]
Winkin Yves. « Introduction à l’ethnographie urbaine », In: Anthropologie de la communication; de la théorie au terrain, Bruxelles : De Boeck, 1996, ch. 8, pp.103-116. [livre disponible à la bibliothèque]