Numérique-outils numériques et stratégies

La question du numérique et de son utilisation dans le domaine de l’architecture, doit être abordé sous un angle à la fois culturel et écosystémique. Il nécessite au-delà d’un corpus de théories, d’acteurs/utilisateurs et d’outils (logiciels, bases de données, plateformes, etc.) la présence d’un socle méthodologique et technique pour ériger une pratique ou une recherche personnelle sur des processus numériques dans le domaine de l’architecture et de l’urbanisme.

Par cet enseignement, nous proposons la découverte et la pratique des méthodes numériques contemporaines allant de l’acquisition par le relevé architectural à la représentation et valorisation des résultats d’études.

L’objectif de cet enseignement, est de permettre à des étudiants de collaborer et de travailler ensemble à l’analyse et au développement de connaissances relatives à leur projet par le biais d’une palette d’outils.

COURS : Le paramétrique et continuum numérique / Le relevé et la fabrication numérique

• TD 1 : Extraction et manipulation des données IGN, production de MNT (maquette numériques de terrain). Topo-export.
• TD 2 : Relevés numériques par photogrammétrie, réalisation d’orthophotos et de nuages de points support de base à des relevés de bâtiments (à partir de jeux de photographies fournies).
• TD 3 : Modélisation architecturale à partir de relevés ou de nuages de points, identification/intégration de connaissances géométriques et non géométriques (pour la simulation de données et de phénomènes physiques) dans la maquette numérique, pouvant servir de support au travail de conception/simulation.
• TD4 : Simulation par rétro-conception: simulation des ambiances, quantifications et calculs orientés métiers, ACV.
• TD5 : Visualisation des données tout au long du processus de modélisation sous formes de différentes représentations à différentes échelles. Travail de synthèse. (Climate Consultant).

Modalités d'évaluation 

Réalisation d’un poster au format A0 présentant le protocole et le flux numérique mis en œuvre. 

Travail effectué en groupe. Dépôt des données et production sur la plateforme Kroqi.

Travaux requis :

• TD sur logiciels et modèles conceptuels numériques à différentes échelles et niveaux de représentation.
• Ressources / supports de cours sur la plateforme KROQI développée par le CSTB, plateforme collaborative permettant la visualisation, le renseignement, l’annotation et la vérification de maquettes numériques de différents formats.

Compétences acquises en fin d’enseignement

• Créer un modèle numérique de terrain à partir de données géographiques
• Connaissance de base sur les techniques de photogrammétrie
• Modéliser l’existant à partir d’un relevé numérique
• Extraire des données et quantités à partir d’une maquette numériques
• Créer un modèle numérique de terrain à partir de données géographiques
• Représentations et visualisations de données
• Identifier les différents processus numériques dans un flux de données.

Bibliographie

Kensek, K. et D. Noble. (2014). Building Information Modeling: BIM in Current and Future Practice, 1 edition. Ho-boken, New Jersey: Wiley.

Handbook. A guide to Building Information Modeling for Owners, Managers, Designers, Engineers and Contractors. Eastman C., Teicholz P., Sacks R., Liston

K. BIM John Wiley & Sons Ltd, 2008

K. BIM & Maquette numérique (CSTB Editions – Eyrolles)