Technologies de constructions traditionnelles marseillaises

Il est ici proposé de partager la connaissance du bâti ancien pour permettre aux étudiants d’appréhender plus largement le champ de la réhabilitation, à partir de l’observation géométrale et constructive des ouvrages qui forment l’essentiel de la composition des édifices courants dans la ville ancienne, ce “grand Ordinaire”.

Intervenir sur un ouvrage préexistant exige de la connaissance pour maitriser et cibler les actions nécessaires et adaptées, de la bienveillance pour ne pas condamner hâtivement ce qui est souvent intelligent, mis au point sur un temps long, enrichi au croisement des cultures et des influences constructives, éprouvé par l’histoire et le climat, et qui peut la plupart du temps encore servir durablement.

Cette matière doit servir le projet, comme point de repère critique, comme source d’inspiration et de prospection pour réactualiser des savoir-faire et des techniques soutenables, parfois occultés mais aujourd’hui remis en avant, et nourrir des démarches pleinement d’actualité.
Au-delà de la réhabilitation encore, ce cours est aussi un point de départ, dans une démarche responsable et attentive du soin, pour aborder les préexistences, au sens large (bâti/ non bâti, récent / ancien, mineur/ monumental, urbain / rural...) avec engagement et discernement.

Ce cycle de cours traite des techniques de construction traditionnelles à Marseille, du modèle archaïque dans le Panier, aux 3 fenêtres des extensions urbaines du XVIIe au début du XXe siècle.

Par ouvrage, les cours d’Automne, axés sur l’Anatomie, mettront en avant :

• L’intérêt du relevé anatomique comme préliminaire à la compréhension constructive
• Les ressources, les matériaux employés et les principales mises en oeuvre, basées sur la modularité et la réversibilité
• Les fonctions des ouvrages, structurales, distributives, spatiales, et climatiques
• La mesure comme unité et système permanent, comme signe de pérennité, mais aussi comme relation entre les différents corps de métier
• La mitoyenneté comme socle des tissus traditionnels et système de responsabilité partagée
• La terminologie comme vocabulaire issus de savoir-faire
• L’ornement en tant que résolution formelle de contraintes techniques
• Les liens entre édifice et son contexte : ilot, espaces non bâtis, climat, orientation, topographie
• La formation de tissus sous l’angle de la typo-morphologie
• Les cours de Printemps formeront un prolongement en traitant de la question des désordres et des reprises.

Les cours dispensés reposent sur une projection de planches graphiques annotées, associant :

• Relevés dessinés et photographiques, extraits de traités d’architectures, cartographies anciennes, analyses graphiques
• Textes du déroulé du cours et du vocabulaire spécifique

• Système de mesures employé

  Il est vivement conseillé de suivre les cours d’automne pour la bonne compréhension du cycle de printemps.
  La visite d’un chantier de réhabilitation n’est pas exclue.

  Liens avec les autres écoles de l’IMVT 

  En abordant la composition et la formation des édifices qui forment et caractérisent la ville ancienne, dans les enjeux d’actualité de la réhabilitation des immeubles dégradés et des espaces associés, ces cours devraient intéresser l’ENSP et l’IUAR.

  Adossement à la Recherche 

  Cette investigation sur le 3 fenêtres marseillais s’inscrit dans la continuité du travail de recherche au sein du Laboratoire INAMA